La « semaine sociale » annuelle du groupe « Bosch » a de nouveau amené cette semaine des apprentis à l'école Oberlin. Les cinq jeunes adultes sont tous en deuxième année de formation dans le domaine de l'électrotechnique et ont profité de l'occasion pour avoir un aperçu de la vie scolaire des enfants et des adolescents ayant des besoins spécifiques en développement intellectuel, ainsi que pour réaliser un projet souhaité par l'école grâce à leur savoir-faire artisanal. Ils ont travaillé une semaine avec des enfants et des adolescents en situation de handicap et ont fabriqué des bancs et des tables pour leur espace extérieur. Là, les cours peuvent désormais se dérouler par beau temps ou le déjeuner être pris ensemble.
Les apprentis ont abordé les élèves dès le début avec beaucoup d'ouverture et de chaleur. Il était particulièrement positif de constater à quel point ils étaient attentifs et respectueux envers les enfants et les adolescents. Pendant leur séjour, les futurs électroniciens ont soutenu diverses activités scolaires et sont rapidement entrés en contact avec les élèves. Avec beaucoup de patience, ils ont répondu aux questions, aidé dans les tâches pratiques et tous les élèves ont pu participer à différentes activités. Cela a créé une atmosphère agréable de convivialité. Pour l'école spécialisée, la visite a été un enrichissement précieux. « Les élèves ont pu nouer de nouveaux contacts et obtenir un aperçu du monde professionnel. En même temps, les apprentis ont eu l'occasion d'acquérir de l'expérience en dehors de leur environnement de travail habituel et d'avoir un aperçu du travail avec des enfants en situation de handicap », a informé l'enseignante principale Claudia Schöttke.
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Légende : Apprentis Bosch, élèves de l'école Oberlin avec leurs enseignantes présentent le bac à plantes surélevé fraîchement fabriqué.
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