Concernant le débat actuel sur l'introduction du salaire A13 pour les enseignants du primaire, la présidente régionale du FDP Saar, Angelika Hießerich-Peter, déclare : Le FDP Saar reconnaît expressément l'importance cruciale du travail des enseignants du primaire. Ils posent les bases de tout le parcours éducatif ultérieur et méritent une rémunération équitable.
En même temps, le FDP Sarre met en garde contre l'assimilation de la juste revalorisation de l'école primaire à une égalité complète entre toutes les fonctions d'enseignement. L'équité en matière de performance ne signifie pas jouer les enseignants de différents types d'établissements les uns contre les autres. Les enseignants de l'école primaire n'effectuent ni moins ni un travail moins précieux que les enseignants des lycées. Toutefois, ils assument d'autres tâches et portent d'autres responsabilités.
Selon le FDP Sarre, le débat mené par le SPD, CDU et AfD est trop limité car il considère l’introduction du A13 de manière isolée et ignore les répercussions sur l’ensemble de la structure salariale. « La question n’est pas de savoir quelle forme d’école est la plus importante. La question est de savoir comment différentes qualifications, parcours de formation et responsabilités sont pris en compte dans un système de rémunération équitable », explique Angelika Hießerich-Peter.
Le FDP Sarre rappelle que les études et la formation préparatoire poursuivent déjà des objectifs de formation différents. Alors que l'enseignement primaire vise à transmettre des compétences fondamentales et à promouvoir pédagogiquement les jeunes enfants, l'enseignement secondaire supérieur comprend une formation approfondie en sciences spécialisées dans le but d'accompagner les élèves jusqu'au baccalauréat. Ces différences se poursuivent ensuite dans les profils de tâches respectifs.
Le FDP Sarre plaide donc pour que le niveau A13 soit considéré non pas comme un point final, mais comme un point de départ d'une réforme globale de la rémunération des enseignants. Ceux qui réclament le niveau A13 pour les enseignants du primaire doivent en même temps répondre à la question de savoir comment le principe du mérite et de la carrière pourra être maintenu à l'avenir. Les différences en matière de formation, d'enseignement au lycée, d'examens du baccalauréat et de préparation aux études et à la recherche ne doivent pas être complètement nivelées.
Concrètement, le FDP Sarre demande que la revalorisation des enseignants du primaire soit associée à une évolution structurelle de la rémunération des enseignants. Une responsabilité supplémentaire, liée aux compétences, aux examens et à l’organisation, doit à l’avenir être prise en compte de manière plus importante.
« Une rémunération équitable pour les enseignants du primaire et des écarts de salaire justes ne sont pas contradictoires. Notre objectif est un système de rémunération moderne qui valorise tous les enseignants tout en prenant adéquatement en compte les différentes voies de formation, les tâches et les responsabilités », a conclu Angelika Hießerich-Peter.
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