La déclaration comprend douze points essentiels, qui sont d'une importance cruciale pour une présentation professionnelle, didactiquement appropriée et sans préjugés du judaïsme ainsi que des domaines thématiques qui y sont liés. Parmi les aspects les plus importants figurent :
Aux douze points de la déclaration succèdent des recommandations détaillées et pratiques sur les thèmes centraux « La vie juive aujourd'hui », « Religion, éthique et culture juives », « Histoire juive de l'Antiquité à nos jours », « L'État d'Israël » et « Antisémitisme historique et contemporain ». En outre, des aspects pédagogiques transversaux et méthodologiques-didactiques tels que la langue, les matériaux et sources, ainsi que les consignes sont abordés.
Christine Streichert-Clivot, présidente de la Conférence des ministres de l'Éducation 2024 et ministre sarroise de l'Éducation et de la Culture, déclare : « Il est essentiel que nos médias éducatifs transmettent une image complexe et sans préjugés du judaïsme. C'est une contribution centrale pour promouvoir une compréhension profonde de la diversité de la vie juive et un moyen efficace de lutter contre le risque d'antisémitisme. L'éducation joue ici un rôle clé : elle crée les bases d'une société démocratique, renforce la cohésion et encourage un vivre-ensemble respectueux. Grâce à une approche consciente, différenciée et compétente du judaïsme à l'école et dans l'enseignement, nous pouvons respecter les valeurs fondamentales de la démocratie et les préserver à long terme. Je remercie chaleureusement le Conseil central des Juifs en Allemagne et l'Association des médias éducatifs pour le signal fort que nous envoyons grâce à une très bonne coopération. »
Dr Stefanie Hubig, coordinatrice des Länder A et ministre de l'Éducation de l'État de Rhénanie-Palatinat : « Les préjugés et les stéréotypes s'insinuent dans les esprits et les cœurs des enfants et des jeunes de multiples façons. Pour empêcher la naissance du racisme et de l'antisémitisme, il est donc important d'examiner et de critiquer particulièrement les supports éducatifs. Car les jeunes doivent avoir une vision globale du judaïsme dans toute sa richesse – sans œillères ni préjugés. »
Karin Prien, coordinatrice des Länder B et ministre de l'Éducation générale et professionnelle, des sciences, de la recherche et de la culture du Land de Schleswig-Holstein : La vie juive fait partie de l'Allemagne – et ce depuis de nombreux siècles. Cela inclut également la connaissance de la culture et de la vie juive. Trop souvent, cependant, l'ignorance, les clichés et les préjugés dominent. Un bon enseignement rapproche les élèves du judaïsme vivant en Allemagne et dans le monde, sans pour autant éviter la confrontation avec le passé. Le sujet de l'antisémitisme doit impérativement faire partie des bons supports éducatifs. En effet, les élèves doivent être habilités à s'opposer à l'antisémitisme, au racisme et à toute autre forme de haine ciblant des groupes, et à combattre la glorification du régime nazi.
Dr Josef Schuster, président du Conseil central des Juifs en Allemagne : „La déclaration commune est le résultat d’une longue collaboration de confiance entre la conférence des ministres de la Culture et de l’Éducation, l’Association des médias éducatifs et le Conseil central des Juifs. Prendre en compte ces recommandations lors de la création, de l’examen et de la sélection des manuels scolaires peut favoriser une meilleure compréhension du judaïsme, de son importance pour l’histoire et le présent de l’Allemagne, tant chez les élèves que chez les enseignants, et contribuer ainsi à une prévention efficace de l’antisémitisme. Il s’agira désormais aussi de revoir les programmes scolaires et de qualifier les enseignants afin de distinguer les bons supports pédagogiques des supports erronés.“
Maximilian Schulyok, président de l'Association des médias éducatifs e. V. : « Il est dans l'essence même des fournisseurs de médias éducatifs de rendre accessible un savoir de qualité assuré, différencié et bon aux enseignants, élèves et étudiants. La présentation et la transmission appropriées du judaïsme et de la vie juive sont depuis de nombreuses années au cœur des préoccupations de l'Association des médias éducatifs e. V. Nous nous réjouissons donc beaucoup de la nouvelle déclaration et de ses recommandations pratiques pour le travail, aussi bien dans les maisons d'édition. »
La CDM a déjà pris des décisions sur ce complexe thématique par le passé, notamment :
Ces décisions constituent la base du travail continu visant à une présentation appropriée et différenciée du judaïsme dans les supports éducatifs.
